昨天还没睡觉，就接到学校老师的祝福短信。快乐！今天下班以后，几经升旗仪式、管理会员大会、区局领导工作接入、刚刚椅子来，四位老师联袂而至。看著他们有点说什么的样子，还没有再也回答有什么事，他们就把从当当网上为我卖的书放在我的桌上。

说道：老师的生日，我仍然就让给大家送书，我生日没有人送书，他们自发性的给我送书来了。美！快乐！爱情！内心里有些不知所措，打动！如果说父母妻女的礼物是亲情、是爱人。那么今天接到的四本《康熙大帝》，则堪称一种个人价值的自我符合，很大地提高了我的职业认同感和幸福感，更加让我对我们的老师充满著了感谢和热衷。

只不过，某种程度是这件事。回想前天晚上十点多了，学校里一位大姐，看了我在父亲生日的时候写出的博文，打电话恳求我、希望我、祝福我，那种诚恳深深地打动着我。更好的老师则默默地以自己的实际行动，来反对我，为我忧而忧，为我乐而乐。

于是，经常反省自己，这么好的教师团队，作为团队核心，我做到的相去甚远。有时候我也责怪、不耐烦、谴责，可大家还是用多元文化的心，自由选择了悦纳。他们忍受着各种有来自校方的、社会的、家长的、学生的、个人生活的种种压力，却还是用兢兢业业、大大前进来固守教育，我们的老师是崇高的！我呢？唯有大大地希望，提高我们的团队，才是对所有人最差的报酬！奉献所有的人！。

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