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“推门”听课 打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式-bat365官方网站

发布日期:2024-06-03 12:56浏览次数:
本文摘要:“推门”听课 打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式

  为强化教学管理,规范教师上课行为,了解一线真实的教情学情,不断提高课堂教学效率,提升教师队伍业务水平,玉潭实验学校校长陈亚带领师训领导小组走近教师课堂,开展推门听课活动。

“推门”听课 打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式

  为强化教学管理,规范教师上课行为,了解一线真实的教情学情,不断提高课堂教学效率,提升教师队伍业务水平,玉潭实验学校校长陈亚带领师训领导小组走近教师课堂,开展推门听课活动。

“推门”听课  打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式-bat365官方网站(图1)“推门”听课  打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式-bat365官方网站(图2)

  本轮推门听课采取“一听二看三评四访五谈”新模式。

“一听”即听课;“二看”看教案。即下课后,听课人当即查看教师教案,检查教师备课情况,以督促教师更好地做好课前准备工作;“三评”即听课成员以平等协商的态度,以促进教师改进方法、提升教学水平为目的,对教师的课堂教学进行客观的、科学的评价;“四访”即通过访谈学生,更加全面地了解教师的教育教学情况和学生的需求;“五谈”即针对学生反映的情况和教师交换意见,促进教师不断反思在教书育人方面的不足,不断改进自己的教育教学行为。

“推门”听课  打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式-bat365官方网站(图3)“推门”听课  打造原生态高效课堂——玉潭实验学校开启推门听课新模式-bat365官方网站(图4)

  开学以来,小组成员共推门听课10余节,涵盖语文、数学、英语、科学等各个学科。

在扎实的推门听课活动中,有效提高了教师课堂教学水平,促进了学生学科素养的全面提升。


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